Vyštudujú pedagogiku, no do škôl nejdú. Budeme potrebovať viac učiteľov, než bude absolventov pedagogiky

Denník Hospodárske noviny uverejnil komentár analytika Róberta Chovanculiaka k nedostatku učiteľov na Slovensku. 

Ako povedal, treba si uvedomiť, že tento problém rieši prakticky každá krajina vo vyspelom svete.

„Je to fenomén spôsobený rastúcou konkurenciou o vysokoškolsky vzdelaných ľudí na trhu práce. V minulosti mali takíto absolventi menej možností sa realizovať, neexistovali dnes populárne povolania v manažmente, marketingu alebo médiách. Takýto špecifický problém si vyžaduje aj špecifické riešenia. To znamená zvýšiť odmeňovanie učiteľov v týchto oblastiach, napríklad formou príplatku. A taktiež mzdovo diferencovať učiteľov rôznych predmetov. To sa dá docieliť väčším priestorom na individuálne odmeňovanie v školách a znižovaním úlohy tabuľkových platov. Tu by mohli byť riešením aj autonómne školy, ktoré sa nemusia držať regulácií a štátneho kurikula, ale môžu prichádzať s novými spôsobmi, ako s menej učiteľmi kvalitne vzdelávať viac detí. V zahraničí existujú takéto školy a dokážu vďaka inováciám kvalitne vzdelávať aj triedy s 25 až 30 žiakmi, pričom na Slovensku má bežne trieda polovičné rozmery."

Celý článok zo dňa 7.8.2023 si môžete prečítať tu. 

INESS je nezávislé, neštátne a nepolitické občianske združenie. Všetky naše aktivity sú financované z grantov, 2% daňovej asignácie, vlastnej činnosti a darov fyzických a právnických osôb. Naše fungovanie, rozsah a kvalita výstupov, teda vo veľkej miere závisí aj od Vašej štedrosti.
Naše ocenenia
Copyright © 2006 - 2026 INESS – Institute of Economic and Social Studies | All Rights Reserved