INT 8/ Vyššie výdavky vzdelávanie nezachránia
Nedostatok financií sa pravidelne umiestňuje na prvom mieste v prehľadoch problémov školstva. Často sa môžete stretnúť s nasledujúcou reťazou argumentov: na Slovensku máme značne podfinancované školstvo, preto nutne potrebuje veľkú finančnú injekciu, ktorá prinesie kvalitné vzdelávanie a zvýši ľudský kapitál Slovákov. Táto logická reťaz má však mnoho slabých ohniviek. Práve im sa venujeme v nasledujúcej publikácii: Vyššie výdavky vzdelávanie nezachránia.
![INT 8/ Vyššie výdavky vzdelávanie nezachránia](https://iness.sk/sites/default/files/styles/article_cover/public/image/blog/int8.png?itok=SuwpXHMx)
V novom INT sa okrem iného dočítate:
-
Nie je také zrejme, že Slovensko dáva malo zdrojov na vzdelávanie. V porovnaní podielu výdavkov na vzdelávanie na celkových výdavkoch verejnej správy sme na priemernej úrovni.
-
Od roku 2010 vzrástli ročné výdavky v regionálnom školstve o 500 eur na žiaka (očistené o infláciu). A v nasledujúcich dvoch rokoch sa plánuje ďalšie navýšenie o 200 eur. Nominálne dostane v roku 2020 škola na jedného žiaka v priemere 2900 eur ročne.
-
Taktiež ukazovateľ podielu platov učiteľov na platoch VŠ vzdelaných ľudí rastie. V inej metodike dokonca dosahuje priemerných úrovni v medzinárodnom porovnaní.
-
V školstve je niekoľko oblastí, kde sa neefektívne míňajú zdroje
-
Ministerstvo ma množstvo domácich úloh, ktoré si neplní (nehovoriac o neviditeľnej „najväčšej reforme za posledných 25 rokov“)
-
Skúsenosti iných krajín a experimentov ukazujú, že oblievanie peňazí nepomáha. Zlepšiť školstvo nie je jednoduchá vec.