Tri slony v triede: verejné poskytovanie, regulovanie a financovanie školstva

Tri slony v triede: verejné poskytovanie, regulovanie a financovanie školstva

Predstavte si, že k našej planéte priletia mimozemšťania a rozhodnú sa preskúmať, ako funguje pozemské školstvo. Informácie by čerpali priamo z kníh, štúdií a novinových článkov, ktoré o vzdelávacích systémoch napísali samotní pozemšťania. Čo by im ako prvé udrelo do očí? Pravdepodobne by to bola nespokojnosť so súčasným stavom. O kritike školstva sa po celom…

Médiá 41. týždeň 2025

Médiá 41. týždeň 2025

Trh práce Do Košíc prichádza čínsky investor, mal by priniesť nové pracovné príležitosti aj pre dlhodobo nezamestnaných Martin Vlachynský, INESS: „Ja by som hľadal možno súvis s tým, že tam bude fungovať v blízkom okolí fabrika Volvo, kde je vysoká pravdepodobnosť, že pôjde o nejakú formu subdodávok.“ „Slovensko má dlhodobý problém s veľkou skupinou dlhodobo…

Silné školské obvody sú cesta k pasivite a nekvalite

Silné školské obvody sú cesta k pasivite a nekvalite

Ministerstvo vyvoláva dojem, že existujú kvalitné a nekvalitné školy a že časť populácie si dnes uzurpuje miesta v kvalitných školách, zatiaľ čo ostatným zostávajú len nekvalitné. Preto príde úradník a prekreslí obvody, aby tomu zabránil. V diskusiách o navrhovanej reforme školstva postupne vyplávali na povrch zámery a ciele jej autorov, ktoré neboli hneď zrejmé z…

INESS je nezávislé, neštátne a nepolitické občianske združenie. Všetky naše aktivity sú financované z grantov, 2% daňovej asignácie, vlastnej činnosti a darov fyzických a právnických osôb. Naše fungovanie, rozsah a kvalita výstupov, teda vo veľkej miere závisí aj od Vašej štedrosti.
Tri nové argumenty ministerstva školstva a odpovede na ne

Tri nové argumenty ministerstva školstva a odpovede na ne

Do parlamentu smerujú tri dôležité zákony týkajúce sa regionálneho školstva. Jednou z vecí, ktoré výrazne menia, je financovanie neštátnych škôl a zároveň nové definovanie školských obvodov. Pôvodne ministerstvo a obhajcovia týchto zmien argumentovali v ich prospech tým, že poukazovali na nespravodlivú možnosť neštátnych škôl stanovovať kritériá prijatia žiakov a vyberať školné. Podľa nich to vedie…

Médiá 39. týždeň 2025

Médiá 39. týždeň 2025

Dane Štát tvrdo zatlačí na živnostníkov. Tisíce ich skončia alebo ujdú do zahraničia, varujú zväzy Martin Vlachynský, INESS: „Živnostníci konsolidáciu pocítia prostredníctvom zvýšenia vymeriavacieho základu a zavedenia nového vymeriavacieho základu pre mikroživnostníkov. To je bezmála 800 miliónov eur.“ „Či sú prepočty realistické, uvidíme na budúci rok. Netrúfam si odhadnúť, ako sa k opatreniam postavia živnostníci.“…

Médiá 38. týždeň 2025

Médiá 38. týždeň 2025

Zdravotníctvo Ako si správne vybrať Martin Vlachynský, INESS: "Treba sa pozrieť, kto som z hľadiska mojich očakávaní, zdravotných potrieb na najbližšie roky? Môžem byť mladá žena, ktorá sa chystá stať mamičkou, môžem byť dôchodca, ktorý potrebuje rehabilitácie, môžem byť niekto s väčšou kopu chronických problémov a povedzme potrebujem častejšie nejakú diagnostiku a na všetky tieto…

Médiá 37. týždeň 2025

Médiá 37. týždeň 2025

Ekonomika Dôstojný tresk Martin Vlachynský, INESS: „Progresívne Slovensko prezentovalo na konferencii „diskusnú štúdiu“ veľký Tresk. Ide o akýsi pozičný dokument, udanie tónu do ekonomickej diskusie s budúcimi koaličnými partnermi, nie o volebný program. Bez konkrétnych bodov sa hodnotí ťažšie, no zhodnotenie si zaslúži. Zmyme nános marketingu: nie je to ani veľký, ani tresk a nie…

Médiá 36. týždeň 2025

Médiá 36. týždeň 2025

Zdravotníctvo LOZ: Peniaze na záchranky majú ísť do platov a vybavenia, nie do ziskov súkromných firiem INESS: "Úplné zoštátnenie by mohlo otvoriť priestor pre korupciu, politické nominácie a stagnáciu systému, pričom by sa stratila aj inovatívna úloha súkromných prevádzkovateľov." Celý článok zo dňa 1.9.2025 si môžete prečítať na Zdravotnícky denník, tu.   Zoštátnenie záchraniek podľa…

Médiá 35. týždeň 2025

Médiá 35. týždeň 2025

Ekonomika Krutá rana pre Slovensko. Premiér Fico chce tajne „prešustrovať“ časť eurofondov na drahú spotrebu Radovan Ďurana, INESS: "Na túto otázku môže relevantne odpovedať len skúsený právnik, ktorý sa veľmi dobre orientuje v tom, ako je možné ohýbať pravidlá čerpania EÚ fondov.Z pohľadu filozofie eurofondov, tak ako je dlhodobo prezentovaná, by toto nemalo byť možné.…

Nebezpečné mýty o neštátnych školách: Naozaj sa cirkevné a súkromné školy podieľajú na inklúzii menej ako štátne?

Nebezpečné mýty o neštátnych školách: Naozaj sa cirkevné a súkromné školy podieľajú na inklúzii menej ako štátne?

Ministerstvo ospravedlňuje navrhované zmeny financovania neštátnych škôl potrebou odstrániť „nespravodlivosť“. Touto nespravodlivosťou má byť skutočnosť, že neštátne školy si môžu vyberať žiakov, kým verejné školy musia zobrať každého v rámci svojho obvodu. Svoje tvrdenie podkladajú argumentom, že neštátne školy majú nižší podiel žiakov zo znevýhodneného prostredia. Vo verejných školách tvoria takíto žiaci 7 %, v cirkevných…

Médiá 34. týždeň 2025

Médiá 34. týždeň 2025

Verejné financie Koaliční lídri rokovali o štátnom rozpočte Radovan Ďurana, INESS: "Veľká časť verejných výdavkov je predpísaná zákonom. Takže pokiaľ sa nezmení legislatíva a pokiaľ neprebehnú poctivé audity na týchto štátnych inštitúciách, tak žiadne veľké úspory nebudeme vidieť." Celú reportáž zo dňa 18.8.2025 si môžete pozrieť na STV1, tu.   Nové dno slovenskej ekonomiky. Politici…

Drucker zavádza alebo je zavádzaný: ako naozaj pomôcť deťom zo znevýhodneného prostredia?

Drucker zavádza alebo je zavádzaný: ako naozaj pomôcť deťom zo znevýhodneného prostredia?

Minister Drucker prišiel s návrhom znížiť normatívne financovanie cirkevných a súkromných škôl o 600 eur ročne na jedného žiaka. Oficiálnym dôvodom je odstránenie „nespravodlivosti“, pretože neštátne školy majú nižší podiel žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia. Ministerskí analytici zistili, že „priemerný podiel žiakov v riziku dosahuje vo verejných školách 7 %, v cirkevných školách 2,6 %…

Naše ocenenia
Copyright © 2006 - 2026 INESS – Institute of Economic and Social Studies | All Rights Reserved